Der Gattico Rugby Club (GR) ist ein Amateursportverein, der gemäß seiner Satzung in den Bereichen Sport, Freizeit und Kultur tätig ist, mit dem Ziel, Rugby, verstanden als Sportart, zu entwickeln und zu verbreiten -Soziale Ausbildung. Moral, als Schule des Sports und als Schule des Lebens.
Bei der Ausübung seiner Tätigkeit möchte der Gattico Rugby Club einen Verhaltenskodex einführen, der Manager, Trainer, Eltern und Sportler bei ihren Handlungen und Verhaltensweisen inspirieren soll.
Zusätzlich zur Satzung sind die Bedingungen des Verhaltenskodex:
die „Mission“ des Vereins selbst („Erziehen und trainieren Sie unsere Kinder mit den Werten und dem Geist des Rugby: Freundschaft, Spaß, Loyalität und Respekt“), die durch den Europäischen Kodex für Sportethik (EU – Fair Play) vorgegeben sind die Charta der Rechte des Kindes im Sport (UNESCO, Service des Loisirs, Genf, 1992), die Folgendes vorsieht:
• Recht darauf, Spaß zu haben und wie ein Kind zu spielen;
• Recht, Sport zu treiben;
• Recht auf eine gesunde Umwelt;
• Recht auf würdevolle Behandlung;
• Recht darauf, von qualifizierten Menschen geschult und umgeben zu werden;
• Recht, Trainingseinheiten zu absolvieren, die dem eigenen Tempo entsprechen;
• Recht, mit jungen Menschen zu konkurrieren, die die gleichen Erfolgschancen haben;
• Recht zur Teilnahme an entsprechenden Wettbewerben;
• Recht, Sport unter größtmöglicher Sicherheit auszuüben;
• Recht auf Ruhezeiten;
• Das Recht, kein Champion zu sein.
ASD BaskinCiuff Borgomanero e Novara ist eine gemeinnützige Organisation, die sich seit 2011 für die Förderung und Verbreitung des inklusiven Sports schlechthin einsetzt: Baskin. Die Regeln und das Spielfeld des traditionellen Basketballs werden überarbeitet und an die Fähigkeiten der Athleten angepasst: Beim Basketball spielen Männer und Frauen, erfahrene Athleten und unerfahrene Athleten, Menschen ohne körperliche Behinderung und Menschen mit unterschiedlichen Arten von Behinderungen zusammen in derselben Mannschaft . /strong> (sowohl körperlich als auch geistig) im Hinblick auf Integration und vor allem Inklusion. Diese Anpassung, die die Verantwortung jedes einzelnen Spielers personalisiert, ermöglicht es uns, die spontane Tendenz zu a positiv zu überwinden „Unterstützung“ kommt manchmal in Vorschlägen für körperliche Aktivitäten für Menschen mit Behinderungen vor. Gleichzeitig profitieren auch nichtbehinderte Kinder von diesem Weg: Sie lernen, sich in eine Gruppe mit unterschiedlichen Leistungsniveaus einzufügen und sie zu organisieren; Sie müssen daher neue Kommunikationsfähigkeiten entwickeln, indem sie ihre Kreativität einsetzen und auch sehr intensive emotionale Beziehungen aufbauen.